Entendendo as questões do simulado

Autor:João Francisco da Silva Neto

Público-alvo: Alunos concluintes do ensino médio inscritos no ENEM

Duração: aula de 30 minutos

Objetivo:orientar os estudantes sobre a importância da interpretação consciente dos textos presentes em exames e concursos.

Material:questões extraídas do simulado na forma impressa ou em slide.

Procedimento:

- O professor diz aos alunos que nesta aula eles irão rever as questões presentes no simulado do ENEM e em conjunto com o professor discutir as impressões que eles tiveram diante de cada questão. As questões serão apresentadas através de slides e caso não haja disponibilidade de um monitor através de cópia impressa. Por se tratarem de questões com diferentes aspectos a serem identificados pelos alunos, cada questão será analisada e explicada isoladamente, ressaltando a viabilidade para cada questão de diferentes estratégias de leitura. A analise será conduzida conforme é descrito a seguir.

Questão 86

Frequently Asked Questions (FAQs) on Middle East respiratory syndrome coronavirus (MERS‐CoV)

What is Middle East respiratory syndrome (MERS)?

Middle East respiratory syndrome (MERS) is a viral respiratory disease caused by a novel coronavirus (MERS‐CoV) that was first identified in Saudi Arabia in 2012.

What are the symptoms of MERS?

A typical case of MERS includes symptoms of fever, cough, and/or shortness of breath. Pneumonia is a common finding on examination. Gastrointestinal symptoms, including diarrhea, have also been reported. Severe illness can cause respiratory failure that requires mechanical ventilation and support in an intensive‐care unit. Some patients have had organ failure, especially of the kidneys, or septic shock. The virus appears to cause more severe disease in people with weakened immune systems, older people, and those with such chronic diseases as diabetes, cancer and chronic lung disease.

Nota para professor: No trecho em negrito chamar atenção para os sintagmas nominais destacando seus núcleos.

http://www.who.int/csr/disease/coronavirus_infections/faq/en/ Acesso em: 12 jun. 2015 (adaptado).

Considerando as informações do texto sobre a Síndrome Respiratória do Oriente (MeRS), é correto afirmar que

a) nenhum paciente teve falência de órgãos.
b) o vírus parece causar doença mais graves em pessoas com sistemas imunológicos enfraquecidos.

c) sintomas como tosse, falta de ar e diarreia são incomuns.

d) infecções por coronavírus causam doenças respiratórias leves.

e) pacientes com câncer, diabete ou doença pulmonar estão imunes à Síndrome Respiratória do Oriente Médio.

Nota para professor: Pedir que os  alunos busquem nas alternativas  evidências de contradição.

 A questão 86 do simulado para o ENEM elaborado pela equipe PIBID de língua inglesa tinha como questão central confirmar uma informação presente no texto. A informação requerida seria melhor encontrada através da utilização da estratégia de leitura conhecida como scanning e familiaridade com alguns termos clínicos como disease e imunne além do comparativo more, relembrando o conceito de palavra- chave.

Questão 87

http://www.edouardstenger.com/2008/11/18/plastic-a-curse-of-our-time Acesso em: 31 de jul. 2015.

A tirinha acima alude a um problema bastante comum no mundo atual, que é a poluição das águas pela ação humana. Sabe-se que na língua inglesa, assim como na língua portuguesa, há palavras que fazem referência a outra(s) já mencionada(s) no texto, de forma a retomar algo que já foi dito e evitar repetição desnecessária. No texto, as palavras some e they referem-se a

a)      plastic rubbish.

b)      penguin.

c)       soy sauce.

d)      fish.

e)      much.

            A questão 87 pede que o aluno faça referenciação a partir de palavras  específicas presentes na tira.  A estratégia de inferência e o conhecimento de palavras referenciais (pronomes, possessivos) permite que o aluno identifique a informação necessária  com facilidade.

Questão 88

Em relação à reforma da idade penal, discute-se a idade e maturidade psíquica que o indivíduo tem para responder por seus próprios atos perante a lei. A partir da leitura da tirinha, pode-se observar que Calvin utiliza argumentos para

Nota para professor:  Destacar que a perspectiva cobrada no enunciado é a do garoto.

a) culpar a sociedade pelos seus maus atos devido à sua pouca idade.

b) reclamar do comportamento prepotente do pai influenciado pela sociedade. 

c) solicitar sua isenção das obrigações domésticas por causa de sua pouca idade.

d) discutir sobre as más influências da cultura contemporânea para crianças.

e) reivindicar o auxílio do pai na construção de bons valores deturpados pela sociedade.

            A questão 88 pede que se identifique o tema da argumentação do garoto direcionada a seu pai. A identificação de um tema em um texto geralmente se faz pelas informações presentes no início de cada parágrafo. Em uma situação de conversação se manifestam suposições veladas conhecidas como implicaturas e uma forma de identificar  o tema é através das palavras-chave e da oração "being young and impressionable, I'm the helpless victim...", que no caso deste texto seriam responsability e behavior que ao serem pronunciadas pelo garoto levaram o pai  a contra-argumentar   através de outras duas palavras build e character que resultou no desfecho da tira.

 Questões 89 e 90

Brazil to Expand Visa Concessions to Haitian Immigrants

The immigration flow of Haitians to other countries in Central and South America intensified after the 2010 earthquake that destroyed the country.

By Lise Alves, Senior Contributing Reporter, on June 05, 2015

SÃO PAULO, BRAZIL – Brazil Justice Minister, José Eduardo Cardozo, announced that the country would be expanding the concession of visas to Haitians who wish to immigrate to Brazil. The measure, according to Cardozo seeks to curb the number of Haitians victims of coyotes (those who transport people across national borders illegally). According to Cardozo officials are trying to find a solution to allow those who want to immigrate to Brazil and other South American countries to do so legally. The Minister said that the objective is not to close Brazilian borders to immigrants. According to Acre governor, since 2010 more than 35.3 thousand Haitians and Africans have entered Brazil through state’s borders and the state has spent close to R$21 million to house, feed and transport these refugees to other parts of the country, where they seek jobs and a better life.

http://riotimesonline.com/brazil-news/rio-politics/brazil-to-expand-visa-concessions-to-haitians/#sthash.J8vq0iEE.dpuf Acesso em: 31 jul. 2015 (adaptado).

89

A notícia acima informa sobre as intenções por parte do governo brasileiro de expandir a liberação de vistos para haitianos que desejem emigrar para o Brasil. De acordo com as informações textuais, essa medida objetiva

a) atrair mão de obra para o Estado de São Paulo.

b) facilitar o turismo de forma bilateral.

c) restringir a ação de atravessadores ilegais de imigrantes.

d) desviar o fluxo de imigrantes do Acre para outros estados.

e) avaliar os recursos de assistência aos imigrantes.

90

De acordo com a notícia, o governador do Acre alegou que a imigração dos haitianos pelas fronteiras de seu estado tem gerado gastos com moradia,  com transporte dos haitianos para outras partes do país e também com

a) saúde.

b) alimentação.

c) aluguel.

d) emprego.

e) visto.

            As duas questões acima referentes ao mesmo texto pedem em primeiro lugar o objetivo de uma ação citada no texto e uma informação específica do texto. Para que estas informações sejam alcançadas, mais uma vez se faz necessário o uso das estratégias de skimming e scanning. A primeira informação está presente no início da segunda frase do texto (skimming) em que a palavra coyote aparece e que também se usa na língua portuguesa como sinônimo de atravessador ilegal de mão de obra e a segunda informação requer uma atenção especial sobre os elementos citados no final do texto cuja palavra chave seria feed.