Advice Letter

Escola: _________________________________________ Ano: ___ Turma: _____ Turno: ______________________ Professor(es) regente(s): ___________________________ Plano de aula: Advice letter, por: Antônio Fernandes e Brenda Pontes; Destinado à turma...

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Superstition

Escola Municipal Chico Xavier                                                                Ano:       8º    Turno:...

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I Encontro de Formação Docente em Línguas e IV MOCIPAL (UEPB-Campina Grande): apresentações

O I Encontro de Formação Docente em Línguas e IV MOCIPAL foi realizado na UEPB em Campina Grande entre os dias 15 e 17 de abril e contou com a participação de alguns bolsistas do subprojeto que apresentaram trabalhos na sessão coordenada pelas coordenadoras "Letramento Crítico na sala de aula de língua estrangeira e construção identitária do professor em formação" e ainda houve outro trabalho...

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I Encontro de Formação Docente em Línguas e IV MOCIPAL (UEPB-Campina Grande): Resumos aceitos

O I Encontro de Formação Docente em Línguas e IV MOCIPAL foi realizado na UEPB em Campina Grande entre os dias 15 e 17 de abril e contou com a participação de alguns bolsistas do subprojeto que apresentaram trabalhos na sessão coordenada pelas coordenadoras "Letramento Crítico na sala de aula de língua estrangeira e construção identitária do professor em formação" e ainda houve outro trabalho...

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Choosing a career: values, interest and abilities

Choosing a career: values, interest and abilities  Bolsistas: Alyne Gomes e Raianne Diniz Ano: 2ª ano do ensino médio Duração: 45 minutos (1 aula) Objetivo geral: Refletir sobre seus valores, interesses e habilidades. Objetivos específicos: responder um teste vocacional na língua inglesa; refletir...

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Choosing a career: passion or money?

Choosing a career: passion or money?  Bolsistas: Alyne Gomes e Raianne Diniz Ano: 2ª ano do ensino médio Duração: 45 minutos (1 aula) Objetivo geral: Refletir sobre a paixão e a remuneração como elementos determinantes para a escolha da carreira Objetivos específicos: expressar opinião sobre o tema e posicionar-se criticamente; identificar no texto 3 características de um emprego bom o suficiente;...

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Changes in cultural habits over the years

Changes in cultural habits over the years Bolsistas: Alyne Gomes e Raianne Diniz Ano: 2ª ano do ensino médio   Duração: 45 minutos (1 aula) Objetivo geral: Expressar ações no passado na língua inglesa. Objetivos específicos: discutir sobre as mudanças nos hábitos culturais; refletir sobre diferença de sentido no uso do simple past e do used to; criar frases na língua inglesa; fazer uso do used...

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Are you a high-tech person?

Are you a high-tech person? Bolsistas: Ana Beatriz de Albuquerque e Moacir Rodrigues Ano: 1º Ano Ensino Médio Duração: 30 minutos (1 aula) Objetivo específico: Mensurar o impacto da tecnologia sobre as nossas vidas; tornar-se capaz de utilizar advérbios de frequência para falar sobre seu cotidiano; expressar frequência de ações cotidianas; exercitar a compreensão auditiva em língua...

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Como economizar água no cotidiano

Como economizar água no cotidiano Bolsistas: Ana Beatriz de Albuquerque e Moacir Rodrigues Turma: 1º ano Duração: 30 minutos (1 aula) Objetivo geral: Sensibilizar os alunos quanto à realidade de pessoas que vivem sem água. Objetivos específicos: Identificar as práticas de uso/desperdício/economia dos alunos em relação à água; conscientizar-se quanto à importância de economia da água;...

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A importância da água

 A importância da água                          Bolsistas: João Francisco da Silva Neto; Maria do Socorro Rocha Duração: 90 minutos (3 a 4 aulas) Público-alvo: Alunos do ensino médio Objetivo geral:Refletir sobre a manutenção de...

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