Tema:
Possibilidades fututras (Future possibilities)
Bolsistas:
João Francisco da Silva Neto e Maria do
Socorro Rocha
Objetivo: falar e escrever usando modais para expressar
possibilidades futuras.
Material:
dados
Participantes:
duas duplas
Público-alvo:
alunos do 3º ano do ensino médio com nível básico de inglês
Duração:
30 minutos
Procedimento:
- O professor inicia a
aula explicando aos alunos que quando tomamos uma decisão, estamos seguindo um
caminho, uma direção. Explique aos alunos que se eles querem atingir objetivos
que os favoreçam devem tomar atitudes que reflitam em resultados positivos.
- O professor cita
situações em que este tipo de atitude gera resultados como estudar para passar
em provas, não chegar atrasado ou perder aulas para não ficar desatualizado nos
assuntos, etc.
- O professor e um
assistente ou voluntário devem demonstrar o jogo que segue explicando a função
de cada um dos dados e jogar de uma a duas partidas diante dos alunos.
- Organizar a classe em
grupos de duas duplas.
- Entregar dados aos
alunos com as seguintes caracterizações:
1.
could, should, might;
2. study hard, save
energy, say sorry, wake up early, attend classes, avoid lies ;
3. to get high scores, to have a better future, to
keep my friends, to enjoy the day, learn something new, be considered truthful person;
- A dupla 1 joga dado 1 e
2 e faz uma frase expressando possibilidade. A dupla 2 joga o dado 3 e responde.
- As frases vão sendo anotadas em um caderno e assim que cada grupo formar pelo menos 5 frases, o professor pede aos alunos que eles digam as frases que formaram e se necessário as corrige com os alunos.
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