Mudanças climáticas

€EE          EEEEFM Prof. Luiz Gonzaga de Albuquerque Burity

Bolsistas: Alyne Gomes e Raianne Diniz
Turma: 2º ano T8           Data: 26/10/15

Duração: 45 minutos

Número de alunos: 23 alunos

Tema: Mudanças climáticas

Objetivo geral: Sugerir soluções para as ações humanas prejudiciais ao meio ambiente

Objetivos específicos	Conteúdos	Procedimentos Metodológicos	Recursos didáticos	Avaliação
- Fazer leitura de linguagem não verbal presente no videoclipe “Earth song”.   - Fazer a leitura e interpretação da letra da música -Discutir questões ambientais contidas na música - Deslocar-se e refletir sobre suas próprias ações e o efeito destas para o meio ambiente e as mudanças climáticas. -Sugerir soluções para as ações humanas prejudiciais  ao meio ambiente.	- videoclipe Earth Song (Michel Jackson): função e estrutura composicional vocabulário relacionado ao tema	- Primeiramente, sem adiantar o tema, passaremos o videoclipe da música Earth Song de Michael Jackson visando inferência e compreensão geral do tema por parte dos alunos. - Depois, questionaremos o que chamou a atenção dos alunos no videoclipe, quais as causas de tais efeitos no meio ambiente (ação humana), o que podemos fazer para reverter a situação... - Em seguida, passaremos novamente o vídeo. Desta vez, focando na letra da música que será entregue a cada dupla onde estes terão que sublinhas as palavras relacionadas com “Earth”. No primeiro momento, puxaremos dos alunos as palavras relacionadas com ‘Earth’ e faremos um esquema no quadro. Depois, faremos a leitura de partes específicas da letra que guiarão discussão, interpretação e reflexão sobre as ações humanas e suas próprias ações e o efeito disso para o meio ambiente e para as mudanças climáticas. Começaremos por “Crying Earth” e perguntaremos o que significa dizer isso e qual seria a razão. Feito isso, leremos “What have we done to the world Look what we've done”/ “Where did we go wrong, Someone tell me why”; e puxaremos as bad things mencionadas na música e outras que os alunos mencionarem. Feito isso, chamaremos atenção para a parte “What about us?” e perguntaremos o que podemos fazer para termos uma “Happy” Earth? (anotaremos as sugestões dos alunos no quadro). - Por fim, chamaremos a atenção para a importância do cuidar do meio ambiente enfatizando que a mudança começa na gente, com foco numa frase de outra canção de Michael Jackson que diz "If you wanna make the world a better place, take a look at yourself and then make a change" e pediremos para cada aluno fazer um commitment com o meio ambiente, seja escrito ou por meio de desenho.	- Tv - notebook - papel com letra de música	- Elencar soluções para as ações humanas prejudiciais ao meio ambiente. Reflexão sobre suas ações e de que forma podemos assumir uma ação positiva para contribuir com o meio ambiente Produção final em que o aluno expressa por desenho ou escrita o que poderia fazer para contribuir para o meio ambiente.

Links da música Earth Song:

Clipe: https://www.youtube.com/watch?v=XAi3VTSdTxU

Vídeo com lyrics: https://www.youtube.com/watch?v=OstvvP8QuxQ

Lyrics: http://www.vagalume.com.br/michael-jackson/earth-song.html