Spare Time

UFPB - PIBID – Letras - Inglês - PLANO DE AULA –

Nome: André Wesley e Felipe Adunbi

TEMA: Spare time

OBJETIVO GERAL: Conhecer o vocabulário para descrever algumas atividades de lazer e os advérbios de frequência mais comuns da língua inglesa, através do gênero jogo

Objetivos específicos	Conteúdos	Procedimentos metodológicos	Recursos didáticos	Avaliação
Empregar os advérbios de frequência Apresentar as atividades mais comuns	Adverbs of frequency (Always, usually, often, sometimes, seldom and never)	O professor pede aos alunos que distribuam as cadeiras de forma circular, e cola no quadro a régua com os advérbios de frequência (Always, usually, often, sometimes, seldom e never). Ele escreve no quadro “Spare time”, e pergunta o que os alunos entendem por isso. Em seguida, pergunta a eles o que fazem nas horas vagas (spare time). Conforme os alunos vão respondendo, o professor vai anotando no quadro, em inglês, as expressões. Então, com a ajuda deles, ele trabalha seus usos e significados. Depois, em duplas, os alunos irão lançar um dado, e, de acordo com o que cair, escolher uma imagem, colá-la na régua e escrever uma frase sobre ela no quadro. Enquanto isso, o resto da turma copia as frases.	Lápis, imagens, dado, régua com os advérbios, piloto.	Acontecerá durante a execução da aula